有關個案研究的幾點注意事項---什麼是「好」的個案研究？"

歌謠韻文教學對兒童英語學習的影響之個案研究，研究者自行訂定的題目，有點不清楚~如:1.重點不清楚? 2.年齡/幼兒? 3.母語----英文4.發音的成效5.題目太長

而研究的樣本也只有一位學童，沒有大量的證據。而前測與後測的差別效果作為成效，但也無法推論歌謠韻文教學對所有兒童英語的學習有所影響。而個案研究是為了決定導致個人、團體，或機構之狀態或行為的因素，或諸因素之間的關係，而對此研究對象，做深入研究。一般的研究者以具有代表性的個別團體為對象，仔細分析樣本的資料，從中獲致結論，概括所屬的母群體。